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（责任编辑：鲍蓉晖；责审：邵丹）

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假山鱼池旁，青葱藤蔓下，是上海市大同初级中学的涂鸦墙。
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青春期的孩子有哪些表现？孩子为什么不愿意与我们交流沟通？为什么遇事孩子总会敷衍了事?我们该如何与孩子一起度过青春期？苏老师通过生动的事例，让家长了解了青春期孩子的变化、需求和家长的应有的态度。
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（供稿：郑淑娇；责审：刘长琨）...
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在龙华街道领导的关心及安排下，学校教师志愿者把募集的衣物、文具共21箱送到了滨江建设者之家，捐赠给徐汇滨江的建设者。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

还有七5班的华怡菁和夏沁惠同学，他们的朗诵在没有背景音乐的情况下也显得那么优美。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

张老师教学时，还注意读写结合，学习积累课文语言的同时，更注重运用语言训练。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

上海市教委教研室小学数学教研员章敏老师和黄浦区小学数学教研员俞靖老师和董红萍老师莅临指导，浦东新区航城实验小学的五位老师和蓬二小数学教师参与了此次教研活动。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

在老师们的有序组织下，安静的配合着医生们的工作。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

（责审：刘长琨）...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

6——12岁学龄期儿童处在学习和社会化的关键阶段，她告知家长要帮助孩子体验稳定的注意力和孜孜不倦的勤奋来完成工作并体会收获的乐趣。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

结合台湾慈济的“人文”理念，设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课，每次课程都有绘本阅读，把阅读融入整体课程设计，不再是为读而读，而是和主题相联系，潜移默化中推进阅读。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

上午9点左右，梅园中学40位学生在孔露老师的带领下来到了梅陇三村。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

例如通过押韵小诗“Rime Time”和“Tippy,Tippy,Tiptoe”感受诗歌朗诵韵律和趣味性。...

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2019年12月16日阅读(7022) 作者(Admin)

龙山幼儿园班级自然角是幼儿认识大自然的窗口，考虑到小班幼儿年龄较小，老师建议家长和孩子在家一起亲子活动，种植一些大蒜、萝卜、豆豆等植物，养殖一些小金鱼、乌龟、虾米、螺丝、蝌蚪等动物，带到幼儿园丰富自然角，幼儿每天早晨来园给植物喷水，给小乌龟、小鱼喂些鱼食等，通过照顾发现动植物的变化.当他们发现问题的时候，教师会引导他们去想一想、猜一猜。...