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龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。

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    (责审:郑亚捷)

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    在昆虫馆里,孩子们见识了各种各样的蝴蝶标本,还和小动物进行了亲密接触。

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    (责审:郑亚捷)...

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    张老师系统全面、重点突出地从学习环境、生活内容、教学方法、行为规范、家长期望值的变化,细致地讲解了如何帮助幼儿逐步适应小学生活。...

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    踏着明媚的春光,五原路幼儿园中班的小朋友和爸爸妈妈们来到了枫泾古镇,开启了传统文化之旅。...

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    通过唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、做一番感悟等环节,让大家品悟道德的精髓,感受榜样的力量。...

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    用餐开始啦,孩子们自觉地排着队,挑选着自己喜欢的食物。...

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    此外,在教研会议上,理科组所有教师对开课教师的风采课进行了评课,老师们敞所欲言,指出优点与不足,为以后的课堂教学提供宝贵的教学经验。...

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    又是一年春好处,长桥第二小学家校活动也在这阳春三月拉开了序幕。...

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    操场上人声鼎沸,叫卖声此起彼伏,同学们兴致高昂,穿着动漫服饰的同学更是为义卖活动增添了不少人气。...

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    活动中,虹见老师向大家介绍了语言表达及用声发气等讲解技巧。...

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    小班的孩子们一边走,一边观察着各种各样的动物,有时还好奇地问:“这鱼为什么眼睛里有水?”“为什么这鸟的嘴巴里可以藏那么多东西?”“大象为什么用鼻子往身上撒泥土?”,大班的孩子则结合学习主题活动,进行了小组分工,完成探索任务,对猴子的尾巴、大象的长鼻子、长颈鹿的长脖子、斑马的条纹等进行了重点观察和记录……午餐时分,孩子们坐在绿油油地草坪上,和伙伴们享受着草坪野餐。...

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    公开解读结束后,班主任们进入教室与家长座谈,不仅对孩子在学校的学习和生活情况对家长作了详细的反馈,还就教育孩子的方式、方法与家长进行了真诚的交流,对目前存在的问题认真的分析与家长共同探讨解决问题的方法。...

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    种植体验活动前,为了让孩子们更好地了解种植知识,老师特邀请了有种植经验的爷爷奶奶,给孩子们讲解了植物种植的条件、如何根据季节选择种植的种类,以及育苗、浇水、施肥、过程中的注意事项。...

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    本次义卖会的开幕式在体育馆举行,在开幕式上来自“小主持”社团的成员们向大家介绍了去年爱心义卖所得善款的去向。...

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    迎接挑战,不负春光,不负梦想!(责编:吴乐云;责审:郑亚捷)...

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    会上,首先由党支部书记闵辉代表支部报告一年来的工作情况,通报支部班子征求的意见和查摆问题的情况。...

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    除此之外,学校在原有传统文化课程群的基础上还设计开发了一系列针对性培训教材《欢乐学汉语读本系列》,以便更加规范的在海外华侨华人子女中开展汉语教学。...

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    培训会上,德育教导傅丽新老师首先做了《中小学德育工作指南》的导读和宣讲,她从《指南》产生的背景和现实意义说起,带领班主任一起学习《指南》,让班主任明确《指南》构建起学校德育工作的“一个体系”;大家在深化德育工作时要注重“两个结合”;抓好德育工作应注意“三个关键点”;坚持德育工作要坚持“四个基本原则”;作为班主任,要明确德育工作的“五项主要内容”以及创新德育工作的“六大实施途径”。...

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    也有几位老师对于孩子此种现象的成因做了深入的剖析和猜测,从而对症下药。...

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    参加积木课程的小学生们,在老师的指导下,自己设计了图案,组装成功了一个个自己喜欢的模型;参加VR创新实验课程的小朋友们更是一次次发出惊叹声,一位小学生这样说:“VR,太神奇了,让我身临其境!”。...

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    在优化才艺教育的同时,渗透行为规范的养成,展现学生风采,增强行规教育的有效性;在完善“普特融合”的同时,倡导互助成长,共同营造和乐校园。...